Ученики начальных классов на уроке художественного труда

Учащиеся начальной школы, как правило, подвижны, быстры, чутки, ничего не скрывают, говорят открыто и свободно. Они быстро следуют примеру учителя и во многом полагаются на мнение взрослых. Поэтому педагог должен много делать для развития творческих способностей ребенка. Творчество может быть в природе каждого ребенка. Наша задача - раскрыть студенту скрытый потенциал.

Еще одна потребность в привлечении учеников к творчеству - предоставить им психологическую подготовку, то есть вдохновлять, мотивировать, увлекать, хвалить и поощрять их небольшие достижения, говоря: «Ты можешь все это сделать», «Ты можешь всему научиться сам».

В начальной школе творчество находит отражение в процессе обучения.