«Зимующие птицы».

Область образования: Познание

Отдел: Естествознание.

Тема урока: «Зимующие птицы».

Цель:

1. Обучение: закрепить знания детей о внешнем виде и поведении птиц. Предоставьте информацию о зимующих птицах.

2. Развитие представлений и познавательных способностей о птицах.

3. Обучение защите птиц и уходу за ними.

Круг радости:

Было раннее утро.

Солнце сияло.

Сияет степь.

Мы хотим сиять.

Доброе утро, ребята.

Дети садятся и мы начинаем урок в хорошем настроении

Воспитатель: Ребята, тема сегодняшнего урока называется «Птицы, которые зимуют».

- Прежде  чем говорить о птицах, сколько сезонов в году?

Дети: Четыре.

- Кто назовет времена года?

Дети: зима, весна, лето, осень.

Воспитатель: А сейчас какое время года дети?

Дети: Зима.

Воспитатель: Какая погода зимой?

Дети: холодно, идет снег, люди тепло одеты, на деревьях снег.

Воспитатель: Дети хотите услышать звуки птиц?

СЛАЙД.

Воспитатель: Зимними птицами являются: вороны, голуби, куропатки, воробьи ,снигери.

-Холодолюбивых птиц, не летающих в теплые места, называют зимними птицами. Короче говоря, перья под их перьями утолщаются, поэтому они не замерзают на морозе и обладают стойкостью.

Дети держат засохшие листья некоторых деревьев и кустарников, а птицы питаются ими. Зимой им очень сложно найти зерно под снегом, поэтому они летают около домов.

Люди заботятся о птицах, кормя их панировочными сухарями и фуражом.

Задача 1: Повторим заблуждение о моих зимних птицах:

Вороны, вороны, вороны.

Вороны на снегу.

Когда дует сильный ветер,

Ветки для них защита.

Воспитатель: - Ребята, если вы устали, давайте сделаем разминку.

Разминка:  освежающий момент  «Лети -лети»

Воспитатель: А теперь займемся заданием 2.

Задача 2: Назовите, какие птицы изображены на картинках на доске.

Воспитатель: Какие запретные слова вы знаете о моих птицах?

Дети: Не тревожьте птичье гнездо.

Не разоряйте гнездо с птенцами.

Не бросайте камни в птиц.

Не стреляйте Лебедя.

Воспитатель: - Хорошо, ребята!

Игра «Собери зимующих птиц у кормушки».

- Ребята, вы все очень хорошо приняли участие в сегодняшней просветительской деятельности.

- Ребята, а какие птицы зимуют ?

- Как мы заботимся о птицах зимой?

Вы образованные, умные, талантливые и находчивые дети

Вы смогли показать.

Отражение

Наш народ особенно ценил птиц, они баловали своих детей, как цыплят.

Певец "соловей"

Мы нация, которая сравнивает нашего героя с орлом, а нашу красоту - с лебедем.

Так что займемся птицами!

Хвала, хвала.

Ожидаемый результат:

Говорит: знает названия некоторых зимующих птиц;

Понимает: знает необходимость кормить птиц зимой;

Использование: может различать птиц по внешнему виду.